江苏教育

Jiangsu Education
省级期刊
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：江苏省教育厅
出版周期：周刊
出版地区：江苏
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杂志简介

江苏教育杂志 作者投稿咨询

《江苏教育》杂志是省级期刊，创办于1953年，发行周期是周刊。复合影响因子0.12，由江苏省教育厅主办，江苏省教育厅主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊等荣誉，本站非杂志官网。

0.12
影响因子
2286
年发文量
0.89
期刊他引率
1204
总被引量
2.87
被引半衰期
3.8
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
张俊平
主编
周刊
出版周期
江苏
出版地区
一级发文领域：
文化科学 哲学宗教 艺术 历史地理 文学 政治法律 经济管理 社会学 自动化与计算机技术
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 哲学宗教 / 心理学 哲学宗教 / 发展与教育心理学 文化科学 / 职业技术教育学 文化科学 / 课程与教学论 艺术 / 美术 文化科学 / 教育学原理 历史地理 / 历史学
主要资助项目：
江苏省教育科学“十二五”规划项目 国家社会科学基金 江苏省职业教育教学改革研究课题 江苏省教育厅哲学社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 全国教育科学规划课题 江苏省中小学教学研究重点课题 江苏省高等教育教改立项研究课题 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
主要资助课题：
国家社会科学基金(BJA130094) 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZZ7) 国家社会科学基金(AHA120004) 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201103041) 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201102052) 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZZ12) 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZZ13) 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZZ19) 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB145)
栏目设置：
视点 独家策划 独家报道 职教研究 职教风景线 职场先锋 名校长研究
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 北大图书馆收录期刊

江苏教育期刊介绍

《江苏教育》是由江苏省教育厅主办，江苏省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1953年，刊号（CN 32-1410/G4，ISSN 1005-6009），邮发代号：28-1，全年定价：292.00元/期，周刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《江苏教育》期刊栏目主要有：视点 独家策划 独家报道 职教研究 职教风景线 职场先锋 名校长研究

江苏教育历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

江苏教育投稿须知

（1）来稿请附300字左右的中英文摘要和3-5个关键词。

（2）本刊有权对来稿做技术性删改，如不同意删改，请在来稿中注明。

（3）文中章节编号采用三级标题顶格排序：一级标题形如…排序；二级标题形如…排序；三级标题形如…排序。

（4）来稿应附作者简介，载明作者真实姓名、住址、邮编、电话、微信等信息，以便来稿录用后发联系。

（5）直接引文之注释不加引领字“参见”，间接引文之注释应加引领词“参见”；如显示其他支持性文献，用“另参见”为引领词。对立性文献，则加说明性字句，诸如“不同的见解，请参见”之类。

江苏教育期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.03 0.03 0.04 0.07 0.1 0.15 0.13 0.11
立即指数 0.01 0.01 0.02 0.02 0.03 0.04 0.02 0.04
发文量 403 1537 3037 2688 2520 2320 2476 2286
引用半衰期 4 4.29 4.71 4.33 4.5 4.01 3.75 3.8
被引半衰期 6.88 6.68 2.23 1.77 2.22 2.37 2.69 2.87
被引次数 117 155 212 438 881 1259 1157 1204
期刊他引率 0.99 0.97 0.9 0.89 0.92 0.94 0.93 0.89
平均引文率 0.5 0.3 0.4 0.9 1 1.1 1.5 1.6

江苏教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《成才之路》 231
2 《江苏教育研究》 152
3 《考试周刊》 147
4 《教育视界》 120
5 《中小学心理健康教育》 114
6 《华夏教师》 109
7 《科学咨询》 108
8 《教育界》 105
9 《课程教育研究》 104
10 《教学与管理》 104

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《课程．教材．教法》 376
2 《教育研究》 263
3 《人民教育》 225
4 《中国教育学刊》 204
5 《中国职业技术教育》 169
6 《全球教育展望》 149
7 《中小学外语教学》 114
8 《上海教育科研》 114
9 《教育发展研究》 111
10 《中国电化教育》 102

江苏教育主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 南京师范大学 737 教育；教学；班主；班主任；课程
2 江苏省教育科学研究院 335 教育；教师；教学；文化；课程
3 学研究院 326 教育；教学；教师；课程；课堂
4 江苏联合职业技术学院 244 高职；五年制高职；教学；教育；课程
5 江苏省教育学会 209 教育；教学；课程；书法；文化
6 苏州大学 201 教育；教学；心理；家庭；家庭教育
7 江苏省中小学教学研究室 200 教育；课程；教学；德育；育人
8 北京师范大学 179 教育；书法；课程；教学；幼儿
9 江苏省教育厅 164 教育；征文；征文竞赛；教师；教育科学
10 南京艺术学院 157 书法；艺术；书法欣赏；篆刻；审美

江苏教育期刊文献

  • 教材分析与比较:教师专业发展不可或缺的面向 作者：徐文彬；南京师范大学课程与教学研究所
  • 品读
  • 声音 作者：张玉美；南京市琅琊路小学威尼斯水城分校
  • 江苏省常州市实验小学 杨静娟
  • 估算、估算教学及其育人价值 作者：徐文彬; 孙敏；南京师范大学; 南京210097; 江苏省常州市第二实验小学; 江苏常州213026
  • 指向数学核心素养培养的数量估算教学设计 作者：周月霞；江苏省常州市紫云小学; 江苏常州213004
  • 指向数学核心素养培养的计算估算教学设计 作者：季焕庆；江苏省常州市第二实验小学; 江苏常州213026
  • 指向数学核心素养培养的测量估算教学设计 作者：肖连群；南京市栖霞区中心小学; 南京210046
江苏教育杂志

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投稿常见问题

，地址：南京市草场门大街133号，邮编：210036。

基本信息

  • 主办单位：江苏省教育厅
  • 主管单位：江苏省教育厅
  • ISSN：1005-6009
  • CN：32-1410/G4
  • 出版地区：江苏
  • 出版周期：周刊
  • 创刊时间：1953
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 南京师范大学（737）
  • 江苏省教育科学研究院（335）
  • 学研究院（326）
  • 江苏联合职业技术学院（244）
  • 江苏省教育学会（209）
  • 苏州大学（201）
  • 江苏省中小学教学研究室（200）
  • 北京师范大学（179）
  • 江苏省教育厅（164）

主要发文主题及发文量

  • 教育（8396）
  • 教学（8182）
  • 教师（3899）
  • 课程（3170）
  • 课堂（2258）
  • 语文（1758）
  • 数学（1756）
  • 心理（1650）
  • 文化（1589）

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